2016年12月7日上午,清华-斯坦福大学合作课程《城市可持续》的成果展示在斯坦福设计学院(d.School)成功举办,清华美院付志勇老师和建设管理系李楠老师带领16位清华大学学生代表出席讨论。斯坦福大学城市研究专业的陈逸坚(Deland Chan)、许缋仁(Kevin Hsu)老师主持会议,并做了课程总体介绍,通过为期10周的远程视频合作,清华大学师生代表在12月5日赴美与课程合作师生进行了为期一周的面对面交流,同学们跨文化探索痛点和解决问题的能力,受到了与会专家的赞誉。
在本次人本城市设计展(Human Cities Expo)上,跨学科项目小组展示了他们在关于环境和社会可持续等方面上的研究成果。每个小组与当地民生部门(包括田村社区、青龙胡同、库比蒂诺、圣马特奥、门洛帕克)进行合作,通过居民访谈、参与式设计等方式走进社区内部,深度挖掘生活中存在的痛点,以人为中心进行方案设计,思考和论证如何更好的促进城市可持续发展,最后完成设计问题探索、概念的发展、原型及海报制作等工作。
一、课程项目小组介绍
1.Green+田村社区设计小组
组员:苗雨菲、徐驰、赵哲析、张颂、王子涵、李世卓、Luca、Michael
田村街道位于北京西南部四环与五环之间,面积7.7平方公里,人口约120000人。田村曾经是“脏乱差”的城乡结合部代表,也是快速城镇化中乡变城对街道面貌和居住体验负面影响的典型代表之一。
我们旨在开发一款打破传统绿化方式的种植装置—— Green+。它是一个利用社区闲置的空间,用蔬菜代替花草,使用模块化的种植方式,通过化整为零的种植手段打破公共空间绿色规划的局限性,用科学填充美学,给一成不变只能种在地上的绿化另一种美学欣赏视角——垂直布置,既有效的节省空间,又借助服务设计的方法为各年龄段人群提供乐趣,根据居民日常的使用习惯提供跟踪定制化服务。我们用同理心去观察,在交流中产生创意的火花,以用户为中心去思考,把社区还给居民,让公共空间成为温情的寄托,使绿色与参与成为生活新常态。
2.阜四小院设计小组
组员:郭丽、邱伟伦、张锦昱、问媛、徐亮、胡雕、闫聪
在课程整个阶段,我们利用调研手册进行了实地调研,借助于设计思维(Design Thinking)工具进行了参与式工作坊,挖掘到预约机制、志愿者、宣传途径、课程设计等方面的设计机会点,以“拯救阜四小院”为主题,期望解决三个痛点问题,一是解决阜四小院课程预约和跨屏用户追踪难的问题;二是解决课程设计和互动体验的问题;三是解决关于志愿者和工作人员的议事制度的问题。最终预约机器、设计模型工具包(结构三层:互动电视模型板、小科技装备层图形卡片工具组合套装)、科普模型(机器鱼、动漫放映片)和亲子活动的电视播报板模型(道具设计、麦克风、play键等传感器)等实现了原型设计和测试反馈。
3.青龙胡同设计小组
组员:王威力 孙博文 黄子晔 姚丹 沈逸豪 朱家慧 贺雪
青龙胡同位于东城区雍和宫旁,是众多设计公司、创意公司的办公地点,也是老住户祖祖辈辈生活的家园。复杂流动的人口背景导致当地居民之间缺乏交流,邻里关系变得淡薄,但是当地社区中的文艺爱好者却通过兴趣社团走到了一起,并且在生活中也相互扶持,我们通过策划一次社团活动的living lab,通过线上线下工具的结合来增进社区成员之间,甚至不同社区之间的联系,促进了社区内邻里的交流,使得城市中的市民关系也开始变的熟络起来,进而有助于社区居民之间的和谐相处,有利于与城市的管理与建设。
二、《国际比较视野下的可持续城镇化》课程经验交流
12月5日中午,一场别开生面的座谈会在斯坦福大学的Haas Center召开,中美师生代表借着午餐时间对此次国际合作课程教学的经验进行了分享,对遇到的问题进行了总结。
座谈会中,付志勇、李楠、Deland Chan、Kevin Hsu等执教老师首先就国际课程中遇到的合作形式、优点、挑战作了一一介绍,并认真听取了选课学生们在参与课程时的收获和感想,不时同来自斯坦福大学的多位教师交换意见,商讨更好的国际合作教学方法和解决问题的对策,为办好下一次国际合作课程做了充足准备。
三、课程介绍
《城市可持续化》课程是清华大学和斯坦福大学合作开设的一门跨专业学习、跨文化沟通的实践类课程,以远程视频会议的模式开展国际合作。自2015年秋季学期开始,至今已开课两次;该课程以北京和加州湾区为案例,对中美两国在城市化进程中面临的若干关键问题展开设计挑战;选课学生来自于中国、美国、德国、日本、韩国等多个国家,涵盖信息艺术设计、建设管理、城市规划、计算机科学、政治经济学等多个专业。教师团队包括来自清华大学美术学院信息艺术设计系的付志勇老师、建设管理系的李楠老师和来自于国斯坦福大学城市学专业的Deland Chan和Kevin Hsu老师。
清华美院付志勇老师、信息艺术设计系学生代表与斯坦福大学城市学专业的Deland Chan和Kevin Hsu老师合照